许昌科技学校师生团队在2026“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛北非国际赛中获得一等奖2项、二等奖2项。张明阳 摄 □李黎 张海涛 今年4月，在摩洛哥卡萨布兰卡举行的2026“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛北非国际赛上，许昌科技学校4支参赛队（教师组两队、学生组两队）全部获奖，其中一等奖2项、二等奖2项。这是学校建校68年来首次参加国际赛事，也是许昌中职学校“随赛出海”在国际技能舞台上的一次突破。 许昌科技学校始建于1958年，是首批国家级重点中专、河南省首批“双高”和“双优”建设学校。在许昌市委、市政府和市教育局的正确领导下，近五年，学校师生累计获得省级以上奖项416项。从一所老牌中职学校，到站上国际舞台的新时代职教强校，许昌科技学校走出了一条高质量发展的跃升之路。 从“站稳讲台”到“雁阵领航”：锻造卓越“工匠之师” 许昌科技学校现有教职工348人，其中讲师120人，高级讲师107人、正高级教师3人，专业课教师“双师型”比例达91%。 分层培养，搭建成长阶梯。学校构建“双翼四阶六维”教师梯级培养体系，以实现教师“专业知识与技能”和“专业态度与价值观”“双翼”齐飞为目标，探索出一条具有职教特色的教师专业发展道路。该培养模式已在省内外15所职业院校推广应用。近五年，学校教师共获得国际赛事一等奖1项，二等奖1项，国家级奖32项，省级奖65项。学校教师队伍结构持续优化，专业化水平显著提升。 “三名”引领，发挥辐射效应。学校成立名师、名班主任、名校长“三名”工作室。名师工作室聚焦课程思政建设，4人获得全国职业院校教学能力比赛一等奖，11人获得河南省中职学校教学能力比赛一等奖，14人入选市级学科中心组成员；名班主任工作室积极践行“双培养”模式，成员连续8年获得河南省班主任能力大赛一等奖；名校长工作室通过集中研讨、跨校研修等方式培养了一批管理骨干，近年来，工作室成员中4人走上校长岗位、8人走向副校长岗位。“三名”工作室的辐射带动作用，加速了优秀教师的集群式成长。 以赛促教，锤炼过硬本领。学校实施“跨学科联动，赛教研一体”的备赛新策略，以班主任能力大赛、教学能力大赛等各级各类比赛为抓手，以赛促研，以赛促教。近三年，学校教师在全国行业职业技能竞赛中获得国家级奖项16个。在全国中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中，2名教师获评典型案例展示者，7名教师获评优秀案例展示者，3名教师在河南省中职教学能力提升研讨会上作优秀案例展示。在全国中等职业学校班主任能力大赛中，学校教师荣获二等奖2个、三等奖1个。2023年，学校思政教师团队荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，并作为唯一代表在闭幕式上作汇报展示。学校通过以赛砺能的长期实践，逐步形成了一支德育过硬、教学精湛、竞赛突出的高素质教师队伍。 从“一技在手”到“多元成才”：点亮学子“出彩人生” 学校坚持五育并举，落实“立德树人”根本任务，通过思政润心、崇德塑品、多元成才三条路径，让每名学生找到适合自己的成长赛道。 思政润心，擦亮育人底色。学校打造“多彩·融通·向上·向善”课程思政品牌，将思政教育融入专业教学全过程。学校构建“小课堂+大社会+云网络”三课堂融通体系，融媒体中心制作的网络思政作品《且看少年芳华 筑梦自强人生》获评全国高中校本德育视频课程资源组“示范作品”。近三年，依托校内外基地开展实践活动超60次，覆盖学生逾万人次。2023年，学校被认定为河南省职业教育和继续教育课程思政研究示范中心。 崇德塑品，实现全面发展。学校打造“五育双培一树人”德育文化品牌，推进“一班一景一特色”班级文化建设。近五年，学生累计获得国家级奖学金53人，获评市级以上文明学生16人。学校连续三年获得河南省中小学生劳动技能大赛一等奖，2025年，学校成功申报全国美育类示范性特色学校推荐单位。“一四五”心育工作体系覆盖全体学生，2024年获评许昌市心理健康教育示范校。 多元成才，升学就业并重。2026年，学校职教高考过本率达22.84%，过专率98.13%，其中旅游管理类升学班5名学生被信阳师范大学录取。升学筑就学业根基，大赛淬炼综合实力，学生近三年获得国家级一等奖14项、二等奖18项、三等奖14项，省级一等奖118项。学生在本次北非国际赛中，获得一等奖1项、二等奖1项。学校每年定向输送2000余名敬业专注、技能精湛的技能人才，连续五年获评合作企业“最佳合作院校”。 从“产教融合”到“协同赋能”：构筑职教“创新高地” 学校不断优化教学实施路径，将传统的产教融合升级为全方位的协同赋能，打通从课堂到产线的每个环节。 集群发展，建强专业体系。学校紧扣许昌“两融五城四跃升”战略布局，突出工科办学特色，形成以智能制造专业群为骨干、以信息类和服务类为两翼、以文体类为点缀的专业体系。机电技术应用、汽车运用与维修